Must, Have to, Be to, Supposed to, Meant to, Likely to, Tend to и Prone to: модальные глаголы и их заменители
IELTS, TOEFL Preparation
Если представить английский язык как палитру художника, то базовые глаголы вроде can или will — это основные цвета. Но чтобы написать по-настоящему глубокое эссе или поддержать интеллектуальную беседу, нужны полуоттенки. В академической среде (IELTS, TOEFL) и в светском разговоре уровня C2 точность формулировок — это то, что отличает новичка от профи.
Зачем вообще в этом копаться?
Искусство «хеджирования» (Hedging): Это умение не рубить с плеча. Вместо категоричного «все делают так» звучит элегантное «люди склонны к…». Это признак критического мышления.
Тонкая настройка: Есть огромная разница между «я вынужден» и «так было задумано природой».
Статус C2: На высоком уровне владения языком важно не просто «передать информацию», а передать свое отношение к ней.
1. Долженствование: Must, Have to, Be to
Эта тройка отвечает за необходимость, но с разным «привкусом» — от личного убеждения до официального протокола.
1. Must: В академическом письме это чаще всего логический вывод автора или критическое требование.
IELTS Speaking Part 1: I believe that if one wants to master a craft, they must be willing to endure hours of monotonous practice. — Я считаю, что если человек хочет овладеть ремеслом, он должен быть готов выдержать часы монотонной практики.
IELTS Writing: To ensure public safety, governments must enforce stricter regulations on industrial emissions. — Чтобы обеспечить общественную безопасность, правительства должны внедрять более строгие правила в отношении промышленных выбросов.
TOEFL: The carbon dating results are so consistent that one must accept the validity of the site’s age. — Результаты радиоуглеродного анализа настолько последовательны, что приходится признать подлинность возраста этого объекта.
2. Have to: Указывает на объективную необходимость, продиктованную реальностью, законами или экономикой.
IELTS Speaking Part 1: In my hometown, you often have to rely on private cars because the public transport system is somewhat unreliable. — В моем родном городе часто приходится полагаться на частные автомобили, потому что система общественного транспорта довольно ненадежна.
IELTS Writing: Developing nations often have to prioritize economic growth over environmental sustainability. — Развивающимся странам часто приходится ставить экономический рост выше экологической устойчивости.
TOEFL: Early mammals had to adapt to nocturnal life to avoid competition with dominant dinosaur species. — Первым млекопитающим пришлось приспособиться к ночному образу жизни, чтобы избежать конкуренции с доминирующими видами динозавров.
3. Be to: Настоящий маркер уровня Proficiency (C2). Описывает официальные планы, строгие условия или судьбоносные события.
IELTS Speaking Part 1: My friends and I are to go on a hiking trip next month, provided the weather stays clear. — Мы с друзьями собираемся (договорились) отправиться в поход в следующем месяце, если погода останется ясной.
IELTS Writing: If a carbon tax is to be effective, it must be implemented globally. — Если мы хотим, чтобы налог на выбросы углерода был эффективным, он должен быть внедрен повсеместно.
TOEFL: If the experiment is to be successful, the temperature must be kept at a constant level. — Если мы хотим, чтобы эксперимент был успешным, температура должна поддерживаться на постоянном уровне.
2. Ожидания и цели: Supposed to, Meant to
Эти конструкции незаменимы для критического анализа, когда нужно подчеркнуть разрыв между теорией и практикой.
2.1. To be supposed to: Фокус на правилах, нормах или слухах, которые часто не соответствуют реальности.
IELTS Speaking Part 1: Well, I’m supposed to be studying right now, but I decided to take a short break to clear my head. — Ну, по идее я должен бы сейчас учиться, но я решил сделать небольшой перерыв, чтобы проветрить голову.
TOEFL: The international treaty was supposed to limit deforestation, but satellite imagery reveals continued loss of forest cover. — Международный договор должен был ограничить вырубку лесов, но спутниковые снимки показывают продолжающееся сокращение лесного покрова.
IELTS Writing: Education is supposed to be a great equalizer, yet social gaps often persist due to unequal funding. — Образование должно быть великим уравнителем, однако социальный разрыв часто сохраняется из-за неравного финансирования.
2.2. To be meant to: Описывает фундаментальную цель, дизайн системы или изначальный замысел.
IELTS Speaking Part 1: Museums are meant to be educational spaces, but I also find them incredibly soothing and peaceful. — Музеи предназначены для того, чтобы быть образовательными пространствами, но я также нахожу их невероятно успокаивающими и мирными.
TOEFL: The beak of this bird species is meant to crack hard seeds found in arid environments. — Клюв этого вида птиц предназначен для того, чтобы раскалывать твердые семена, встречающиеся в засушливых условиях.
IELTS Writing: Social media platforms were originally meant to foster community, yet they often contribute to social isolation. — Социальные платформы изначально предназначались для укрепления сообщества, однако они часто способствуют социальной изоляции.
3. Вероятность и привычки: Likely to, Tend to, Prone to
В науке и аналитике нет слова «всегда». Эти фразы помогают избежать опасных обобщений и звучать более взвешенно.
3.1. To be likely to: Отражает высокую вероятность. Самая элегантная замена слову will.
IELTS Speaking Part 1: I think people are likely to travel more frequently now that international flights have become more affordable. — Я думаю, люди, скорее всего, будут путешествовать чаще теперь, когда международные рейсы стали более доступными.
IELTS Writing: Students who participate in extracurricular activities are more likely to develop strong leadership skills. — Студенты, участвующие во внеклассных мероприятиях, с большей вероятностью разовьют сильные лидерские качества.
TOEFL: A warmer climate is likely to lead to more frequent extreme weather events. — Более теплый климат, вероятно, приведет к более частым экстремальным погодным явлениям.
3.2. To be tend to: Указывает на общую тенденцию или статистическую частоту.
IELTS Speaking Part 1: I tend to go for a run in the morning because it gives me a massive boost of energy for the whole day. — Я обычно (склонен) бегать по утрам, потому что это дает мне огромный заряд энергии на весь день.
IELTS Writing: Urban dwellers tend to have smaller carbon footprints than those in suburban areas. — Городские жители, как правило, имеют меньший углеродный след, чем жители пригородов.
TOEFL: Invasive species tend to thrive in environments where natural predators are absent. — Инвазивные виды, как правило, процветают в условиях, где отсутствуют естественные хищники.
3.3. To be prone to: Важнейший нюанс для C2 — это склонность к негативным явлениям (ошибкам, сбоям, уязвимостям).
IELTS Speaking Part 1: I’m actually quite prone to losing my keys, so I have to keep them in the exact same spot every day. — На самом деле я довольно склонен терять ключи, поэтому мне приходится держать их в одном и том же месте каждый день.
IELTS Writing: Urban areas with poor drainage systems are particularly prone to flash floods. — Городские районы с плохими дренажными системами особенно подвержены внезапным наводнениям.
TOEFL: Human memory is prone to distortion, making eyewitness testimony unreliable. — Человеческая память склонна к искажениям, что делает показания очевидцев ненадежными.
Сводная таблица для IELTS и TOEFL
Must — Железная логика или личное убеждение в необходимости.
Have to — Давление обстоятельств, законов или объективной реальности.
Be to — Официальные договоренности, графики или условия для достижения цели.
Supposed to — Ожидания по правилам или слухам (часто с подтекстом, что всё идет не так).
Meant to — Изначальное предназначение, глубокий замысел или суть проекта.
Likely to — Обоснованная вероятность или аккуратный прогноз будущего.
Tend to — Статистическая привычка, типичный тренд или обычное поведение.
Prone to — Слабые места, предрасположенность к рискам, ошибкам или негативу.
Для того чтобы твои аргументы в IELTS/TOEFL Writing и ответы в Speaking звучали на уровне C1/C2, важно понимать, какую именно логическую функцию выполняет каждая конструкция.
Ниже представлен детальный разбор функций, разделенный по сферам применения.
Еще раз для международных экзаменах…
1. Сфера стратегии и условий (Writing Task 2 / Speaking Part 3)
Эти конструкции помогают описать, что необходимо сделать для достижения определенного результата.
Be to — Функция: Обязательное условие успеха. Используется в сложных предложениях типа «Если мы хотим X, то Y необходимо сделать». Это звучит гораздо профессиональнее, чем простое «must».
Writing: «If the global community is to mitigate climate change, carbon emissions must be reduced.»
Must — Функция: Логическая дедукция или строгий призыв. В эссе используется для усиления финального вывода автора.
Speaking: «Based on current trends, one must conclude that technology will dominate the job market.»
Have to — Функция: Констатация внешнего давления. Идеально подходит для описания экономических или юридических факторов, которые нельзя игнорировать.
Writing: «Governments often have to balance economic growth with environmental preservation.»
2. Сфера анализа и критики (Critical Evaluation)
Здесь мы показываем экзаменатору, что умеем различать теорию и практику, замысел и реализацию.
Supposed to — Функция: Контраргументация. Позволяет элегантно ввести мысль о том, что существующая система или закон работают не так, как ожидалось.
Writing: «Tax havens are supposed to be regulated, but in practice, they remain largely opaque.»
Meant to — Функция: Определение фундаментальной цели. Используется, когда нужно напомнить читателю, для чего изначально создавался тот или иной институт или технология.
Speaking: «Standardized tests are meant to ensure fairness, though many argue they do the opposite.»
3. Сфера обобщений и прогнозов (Hedging)
Одна из важнейших функций для академического письма — умение избегать «черно-белых» утверждений.
Likely to — Функция: Обоснованный прогноз. Вместо «will» (которое звучит слишком самоуверенно), используй это для предсказания последствий.
Writing: «Automation is likely to displace manual labor in several industries.»
Tend to — Функция: Статистическое обобщение. Позволяет описать поведение целых групп людей или явлений, основываясь на закономерностях.
Speaking: «In my experience, young people tend to be more receptive to digital innovations.»
Prone to — Функция: Анализ рисков. Используется исключительно для описания негативных тенденций или слабых мест.
Writing: «Small businesses are often prone to financial instability during economic downturns.»
Резюме: как выбрать нужную фразу?
Хочешь поставить условие? Используй is to.
Хочешь мягко предсказать будущее? Используй is likely to.
Хочешь покритиковать неработающий закон? Используй is supposed to.
Хочешь описать типичное поведение группы? Используй tend to.
Хочешь подчеркнуть риск или уязвимость? Используй prone to.
Хочешь напомнить о миссии/замысле? Используй meant to.
